La tienda «El Mundo al Revés»
compra a cuatro y vende a tres.
Consigue así tal clientela
que vende que se las pela,
por eso cuesta un horror
llegar hasta el mostrador,
y el parroquiano apurado
compra todo equivocado.
La tortuga, siempre quieta,
lleva una motocicleta
La Hormiga, no la cigarra,
se ha comprado una guitarra,
y la Cigarra adquiría
-a plazos- una alcancía.
¿Para qué querrá una silla,
si no descansa, esta Ardilla?
Un tigre con mucha prisa
exigió un libro de misa
y el fiero lobo estepario
cuatro cirios y un rosario.
Este gallo, por señora,
elgió una incubadora
y el Pato hace un chiste malo:
pide una pata... de palo.
El Perezoso, ¡qué horror!
hoy usa despertador,
y el pacífico Cordero
un laque de cogotero.
Un cangurú saltarín
adquirió allí un trampolín.
-¿Un peso el cuello? ¡Qué estafa!-
protestaba la Jirafa.
Por si son cortos sus trancos
pidió la Cigüeña zancos,
y el Oso -es pura verdad-
un manual de urbanidad.
La Cebra, ¿no te desmayas?
se encargó un vestido a rayas.
La Liebre salió algo inquieta
llevándose una escopeta,
La Tórtola arrulladora
quiso una ametralladora,
y el Rinoceronte fiero
pues eligió un sonajero.
El Burro (sin comentario)
diez tomos de diccionario.
Una Polilla muy fina
entró a comprar naftalina.
La Foca de modo extraño
probóse un traje de baño.
Entró una Ratón a deshora
pidiendo un Gato de Angora,
Y un Ciempiés al poco rato
se llevó un solo zapato.
Llega un bisonte, arremete
y sólo quiere un chupete,
y en cambio el Conejo grita
que le vendan dinamita,
quiere el Elefante, en fin,
que el entreguen un violín.
Como ya no hay quién se entienda
cambian de nombre a la tienda.
El Mundo al Revés
PorMarta Brunet
📖Reseña y Análisis Literario
«El Mundo al Revés» de Marta Brunet es una pieza de literatura infantil y juvenil que utiliza el recurso del absurdo para explorar la subversión del orden natural. A través de un catálogo de situaciones disparatadas —donde el depredador busca objetos de piedad y la presa adquiere armas—, la autora construye una sátira juguetona sobre las convenciones sociales y la economía. El poema no busca el sinsentido por sí mismo, sino que utiliza la ironía para cuestionar la lógica mercantilista, retratada en un establecimiento que prospera precisamente mediante el error y la inversión de los valores. Las emociones evocadas transitan entre la perplejidad cómica y una sutil reflexión sobre la identidad; los animales, al adoptar comportamientos ajenos a su esencia, actúan como espejos de las contradicciones humanas. La estructura de enumeración caótica refuerza la idea de un microcosmos desbordado, donde la resolución final —cambiar el nombre de la tienda— sugiere que, ante la imposibilidad de aprehender la realidad a través de la lógica tradicional, lo más sensato es aceptar el caos como una nueva norma. Es, en esencia, una crítica festiva a la alienación y a la búsqueda incesante de objetos que no cumplen una función real en la vida de quienes los poseen.
🏛️Contexto Histórico
Marta Brunet (1897-1967), figura fundamental de la literatura chilena y Premio Nacional de Literatura, es conocida principalmente por su narrativa regionalista y su penetrante visión psicológica. Aunque esta obra se aleja del tono grave de sus novelas, se inscribe en su faceta de escritora versátil que cultivó la literatura infantil con un enfoque pedagógico y lúdico. La obra refleja la influencia de la vanguardia literaria y la poesía infantil de mediados del siglo XX en Hispanoamérica, época donde se buscaba estimular la imaginación mediante el juego lingüístico, distanciándose del moralismo tradicional para abrazar el humor surrealista.
✍️Figuras Literarias y Métrica
El poema se construye sobre una métrica de versos octosílabos con rima pareada (AABB), otorgando un ritmo ágil y musical, típico de la poesía infantil. El recurso predominante es la antítesis y la paradoja, evidenciadas en las conductas contrapuestas de la fauna (la liebre que compra una escopeta o el rinoceronte con un sonajero). Se emplea la personificación de forma extensiva, dotando a los animales de capacidad adquisitiva y voluntad propia. La enumeración caótica sirve para intensificar la sensación de desorden, mientras que el uso de la ironía funciona como el motor principal del poema, transformando elementos cotidianos en símbolos de desajuste existencial.