TAMBIEN ME GUSTA EL AMOR
📖Reseña y Análisis Literario
El poema 'También me gusta el amor' de Claribel Alegría es una pieza breve, pero cargada de una vitalidad rebelde y una sensibilidad profunda. La autora nos presenta una visión del amor que trasciende las estructuras convencionales y las imposiciones sociales, simbolizadas magistralmente por la 'puerta cerrada'. Al describir un sentimiento que prefiere entrar por la ventana y descender a través de una cuerda, Alegría evoca la imagen de un amor prohibido, clandestino o, simplemente, uno que se niega a someterse a las normas formales. Este amor 'volador' sugiere audacia, riesgo y una naturaleza salvaje que no busca la legitimidad, sino la autenticidad del encuentro. Las emociones evocadas oscilan entre la complicidad y la libertad; el lector percibe una celebración del deseo que se abre paso a pesar de los obstáculos. La brevedad del texto refuerza la intensidad del momento: el amor es un acto fugaz, dinámico y, sobre todo, una fuerza indomable que encuentra su propio camino hacia el otro. Es una reivindicación poética de la pasión espontánea frente a la rigidez de lo establecido, dejando claro que el verdadero afecto no pide permiso ni sigue protocolos, sino que busca la manera de existir con ingenio y valentía, recordándonos que la belleza del sentimiento reside precisamente en su capacidad de vulnerar las barreras impuestas por el mundo exterior.
🏛️Contexto Histórico
Claribel Alegría fue una destacada figura de la literatura latinoamericana vinculada a la Generación Comprometida. Su obra está fuertemente marcada por el exilio, la lucha política y la vivencia de conflictos armados en Centroamérica. Este poema, aunque más lírico que político, refleja su constante búsqueda de libertad y su rechazo a los sistemas opresivos, una constante en su trayectoria marcada por la resiliencia personal tras haber vivido gran parte de su vida fuera de su Nicaragua y El Salvador natales.
✍️Figuras Literarias y Métrica
El poema se estructura en una estrofa de cuatro versos (cuarteta) con una métrica irregular. Entre los recursos destacan la metáfora central, donde el amor se personifica como un ser audaz que 'entra por la ventana' en lugar de usar la puerta, simbolizando la transgresión y la informalidad del afecto. Se utiliza el polisíndeton implícito al enumerar las acciones del amor, dotándolo de dinamismo. La imagen de 'volar sobre una cuerda' es una metáfora visual que evoca riesgo, juego y una libertad casi circense, alejando al amor de la seriedad institucional y acercándolo al territorio de la pasión que rompe esquemas.