¡Me jiedin los hombris
que son medio jembras!
Cien vecis te ije
que no se lo dieras,
que al chinquín lo jacían marica
las gentis aquellas.
Ahora ya lo vide, y a mí no me mandis
más vecis que güelva.
Te largas tú a velo,
que pue que no creas
que tu cuerpo ha parío aquel mozu,
ni que lo cebasti con tu lechi mesma,
ni que tieni metía en la entraña
sangri de mis venas.
N'amás de mimarros
y delicaezas
que ha queao lo mesmo que un jilo
paliúcho y sin chispa de juerza.
Ca instanti se lava,
ca instanti se peina,
ca instanti se múa
toa la vestimenta,
y se encrespa los pelos con jierros
que se lo retuestan,
y en los dientis se da con boticas
de unos cacharrinos que tieni en la mesa,
y remoja el moquero con pringuis
n'amás pa que güela
¡Jiedi a señorita
dendi media lengua!
Se levanta a las nuevi corrías
y a las doci lo mesmo se acuesta.
¡Va a ponersi pochu
si acotina de aquella manera!
¡Güeno está pa mandalo a bellotas,
pa ayualmi a escuajal en la jesa,
pa jacel un carguju de tarmas
y traelo a cuestas,
u pa estalsi cavando canchalis
dende que amaneci jasta que escurezca!
Los muchachos de acá me esconfío
que mos lo apedrean
cuantis venga jaciendo pinturas
u jablando de aquella manera:
y verás cómo el mozu no tieni
ni agallas ni juerza
pa el primero que quiera molarsi
rompeli la jeta.
Ya no dici padri,
ni madri, ni agüela.
«Mi papá, mi mamá, mi abuelita...»
así chalrotea,
como si el mocoso juesi un señoruco
de los de nacencia.
Ni mienta del pueblo, ni jaci otro oficio
que dil a una escuela
y palral de bobás que allí aprendí,
que pa na le sirvin cuantis que se venga.
Pa sabel sus saberis le ije:
«Sácame la cuenta
del aceiti que hogaño mos toca
del lagal po la parti que es nuestra.
Se maquilan sesenta cuartillos
p'acá parti entera,
y nosotros tenemos, ya sabis,
una media tercia
que tu madre heredó de una quinta
que tenía tu agüela Teresa».
¡Ya ves tú que se jaci en un verbo!
Sesenta la entera,
doci pa la quinta,
cuatru pa la tercia,
quita dos pa una media, y resultan
dos pa la otra media.
Pues el mozu empringó tres papelis
de rayas y letras,
y pa ensenrearsi
de aquella maeja,
ijo que el aceiti que a mí me tocaba
era «pi menus erre», ¿te enteras?
¡Pus pués dil jacindu
las sopas con ella!
¿Y esos son saberis?
¡Esas son fachendas!
No le quise mental del guarrapo
ni icile siquiera
que hogañazo vendimus el churru
pa comprar un cachuju de tierra.
¡Allí no se jabla
de esas cosas ni en ellas se piensa!
N'amás que se jaci comel confituras,
melcal vestimentas,
dirse a los cafesis,
dirse a las comedias
y palral de bobás que no valin
ni siquiá una perra
¡Jolgacián como el nuestro muchacho
no va a haberlo, si aquí no se enmienda!
Yo no lo distingo de otros señorinos
que con él se ajuntan y jolgacianean.
¡Son como maricas!
¡Juy, qué vestimentas!
Ves una persona
por detrás, en la calle, tan tiesa
y endi lejus no sabis de cierto
si es macho u es jembra.
Güelin a lo mesmu
como las ovejas,
y p'aquí no es asín, que ca cosa
güeli a su manera:
güeli a macho la carni de hombre,
y la carni de jembra da a jembra.
Hay que dil a buscar al muchacho
cuantis que se puea,
y le dicis a aquellos señoris
que esu no quita pa que se agraeza,
pero que a su padri le jaci ya falta;
y asín se la enreas.
No lo quió jolgacián, aunque muchos
saberis trujiera.
Y no es esu solu lo que a mí me enrita,
que otras cosas me jacin más mella...
Hay que dil a buscalo ca y cuando:
que venga, que venga;
porque, mira: ¡me jiedin los hombres
que son medio jembras!...
📖Reseña y Análisis Literario
El poema 'Varón' de José María Gabriel y Galán es una pieza emblemática de su poesía regionalista, escrita en el habla popular de Extremadura. La obra presenta un monólogo dramático de un padre que expresa su profunda frustración y rechazo ante la transformación de su hijo, quien, tras recibir educación urbana, ha adoptado costumbres consideradas 'afeminadas' y ajenas a la tradición rural. El conflicto central es el choque entre la identidad agraria —basada en la fuerza física, la utilidad y el lenguaje rústico— y la sofisticación intelectual burguesa. El autor logra transmitir una carga emocional de desdén y preocupación, utilizando una voz poética que aboga por la preservación de los valores de virilidad clásica frente a lo que él percibe como una decadencia moral. La crudeza del lenguaje y el tono imperativo reflejan una resistencia al cambio cultural, donde el padre se siente alienado de su propia descendencia, a la cual ya no reconoce como un reflejo de su legado. Es un testimonio valioso del arquetipo del hombre de campo frente a los efectos de la modernidad en la estructura social de finales del siglo XIX.
🏛️Contexto Histórico
Gabriel y Galán fue un exponente fundamental de la poesía en dialecto extremeño, activo a finales del siglo XIX y principios del XX. Su obra se enmarca en un contexto de exaltación de la vida rural como refugio de pureza frente al progreso urbano. El poema responde a una época de transición donde el acceso a la educación académica y la vida en las ciudades comenzaba a alterar los roles de género y las expectativas sociales tradicionales, generando una brecha generacional donde el campo veía con sospecha la cultura letrada y la elegancia burguesa.
✍️Figuras Literarias y Métrica
El poema emplea principalmente el habla rural ('castúo') como recurso estético y de verosimilitud, utilizando fonética dialectal como la sustitución de 'f' por 'j' (jiedin, jaci). Métrica: predominan las series de versos octosílabos, técnica común en la poesía popular que otorga ritmo fluido. Figuras clave: se observa una hipérbole constante en la descripción de las costumbres del hijo para enfatizar el desprecio del padre. El autor utiliza la antítesis para confrontar la dureza del trabajo físico con la delicadeza superficial del entorno urbano ('el jilo paliúcho' frente a 'las agallas y juerza'). Existe una recurrencia de la anáfora ('ca instanti', 'que...') para dar fuerza al discurso de denuncia moral.