Duerme tranquilamente que viene un sable
a vigilar tu sueño de gobernante.
América te acuna como una madre
con un brazo de rabia y otro de sangre.
Duerme con aspavientos, duerme y no mandes
que ya te están velando los estudiantes.
Duerme mientras arriba lloran las aves
y el lucero trabaja para la cárcel.
Hombres, niños, mujeres, es decir: nadie,
parece que no quieren que tú descanses.
Rozan con penas chicas tu sueño grande.
Cuando no piden casas, pretenden panes.
Gritan junto a tu cuna.
No te levantes aunque su grito diga: «Oíd, mortales».
Duermete oficialmente, sin preocuparte,
que sólo algunas piedras son responsables.
Que ya te están velando los estudiantes
y los lirios del campo no tienen hambre.
Y el lucero trabaja para la cárcel.
Canción de cuna para un gobernante
📖Reseña y Análisis Literario
En 'Canción de cuna para un gobernante', María Elena Walsh despliega una ironía cortante y una sensibilidad política profunda bajo la máscara de una aparente nana. El poema se construye sobre una antítesis demoledora: la ternura edulcorada de una canción de cuna frente a la crudeza de una dictadura autoritaria. La autora interpela al poder con una voz lírica que, lejos de ser maternal, es una sentencia de vigilancia sobre la desconexión del gobernante ante la miseria popular. El poema subvierte el género infantil para evidenciar la violencia sistémica; el gobernante 'duerme' mientras el resto del tejido social, representado por estudiantes, hombres y mujeres, sufre las consecuencias de su gestión. La atmósfera es inquietante, marcada por una tensión latente entre el privilegio absoluto y la lucha reivindicativa que golpea las puertas del poder. La emoción que prevalece es una amarga indignación contenida en el sarcasmo, que logra denunciar la deshumanización de un líder que se aísla de la realidad. Walsh no busca el consuelo, sino la denuncia a través de la inversión de los roles: es el pueblo quien 'vela' el sueño del tirano, no como un acto de cuidado, sino como una guardia vigilante que presagia la caída de quien ignora el grito de 'oíd, mortales'.
🏛️Contexto Histórico
El poema fue escrito durante el periodo de las dictaduras militares en Argentina, un contexto caracterizado por la represión política, la censura y la violación sistemática de los derechos humanos. María Elena Walsh, figura emblemática de la cultura argentina, utilizó la metáfora y la ironía como herramientas de resistencia intelectual y ética contra los regímenes autoritarios que sofocaban la expresión ciudadana.
✍️Figuras Literarias y Métrica
El poema destaca por el uso constante de la ironía y el sarcasmo. Se emplea la personificación en versos como 'América te acuna como una madre' y 'el lucero trabaja para la cárcel', otorgando al entorno un carácter opresivo. La metáfora se hace presente en la contraposición entre el 'sueño grande' del gobernante y las 'penas chicas' del pueblo. Métrica: predominan los versos alejandrinos o de arte mayor, con rimas asonantes en '-ante' y '-ares', que confieren al texto un ritmo monótono y lúgubre, propio de una nana grotesca. El estribillo 'que ya te están velando los estudiantes' funciona como un leitmotiv que refuerza la amenaza inminente hacia la figura de autoridad.